Día de la Independencia...

Celebramos el 9 de Julio en Argentina uno de los acontecimientos decisivos de la historia del país: el Día de la Independencia, que fuera declarada el 9 de julio de 1816.

Este día, se produjo la concreción de la afirmación y definición formal de su existencia como Nación latinoamericana; la conclusión de un sentir que se inició en Mayo de 1810 cuando expresamos nuestra intención de transformarnos en una Nación libre constituyendo un gobierno propio, y que fue consolidada con esta Declaración de la Independencia.

Y nosotros pudimos festejarlo de la mejor manera, contando con la presentación de varias de las revelaciones con las que cuenta el establecimiento escolar.

Podés observar las fotos que se encuentran mas arriba. Gracias a todos los que hicieron posible este sencillo acto que sin lugar a dudas fue diferente, y dio mucho de que hablar.

También contamos con la presentación de la academia KAUSANI, a quien también estamos profundamente agradecidos.

Concurso "Rincón Gaucho en la Escuela"

El diario LA NACION, la Fundación Cargill y el Ministerio de Educación organizan el Concurso Rincón Gaucho en la Escuela, destinado a alumnos de sexto y séptimo grado de escuelas primarias rurales y de primero a quinto año de escuelas secundarias rurales de toda la Argentina.

El objetivo del certamen es estimular a los estudiantes a investigar la historia rural del lugar, tomando como referencia algunos de estos temas: las culturas indígenas, mitos y leyendas, la evolución de la agricultura y la ganadería, la inmigración, los puntos de progreso (estancias, estaciones de ferrocarril, almacenes, pulperías, clubes, escuelas), los artesanos, los payadores, los troperos y demás personajes y hechos locales relevantes.

Para intervenir en el concurso, los interesados deberán presentar un artículo, original e inédito, de su autoría, de un máximo de 5200 caracteres, con espacios incluidos. Junto con el texto podrán enviarse fotografías, dibujos, mapas y otros materiales gráficos.

La recepción de los trabajos se extenderá hasta el 22 de agosto de 2008 inclusive (se tomará como válida la fecha de recepción de la oficina postal).

Se establecen seis premios: primero, segundo y tercero para alumnos de sexto y séptimo grado de escuelas primarias y las mismas categorías para los alumnos de escuelas secundarias. Los ganadores obtendrán un viaje, para sí y para un acompañante mayor de 21 años, a una zona turística del país, a determinar por los organizadores. Se les entregará también una colección de libros.

Por otra parte, las escuelas a las que asistan recibirán una biblioteca de 100 ejemplares -seleccionados por los promotores del concurso-, con su correspondiente mobiliario. También accederán a una donación en dinero (establecida en $15.000 para el primer premio, $12.500 para el segundo y $10.000 para el tercero) que deberá destinarse a la obra de infraestructura que determine la comunidad educativa correspondiente.

A su vez, el docente que haya guiado al alumno ganador (del primero, segundo o tercer premio) obtendrá para sí una selección de libros, una notebook y una suscripción al diario LA NACION por un año.

Habrá 10 menciones para alumnos de sexto y séptimo grado de escuelas primarias y otras tantas para los alumnos de escuelas secundarias. En estos casos el premio será un conjunto de libros (seleccionados por los promotores del concurso) y una bicicleta.

Para mayor infomación dirigise a los delegados de tu curso, o sino al sitio:

www.cargill.com.ar/contents/getfile.asp?key=00294b374700294d1e41002b4b4a0e011b1c3e23

Comportamiento Violento de niños y Adolescentes: para debatir

Hay gran preocupación por la incidencia del comportamiento violento entre niños y adolescentes.

Este complejo y perturbador asunto necesita ser cuidadosamente entendido por padres, maestros y otros adultos.Los niños pueden demostrar comportamiento violento aún desde la edad pre-escolar. Los padres y otros adultos que presencian este comportamiento pueden preocuparse por el niño, pero por lo general, "esperan que lo supere al crecer". Hay que tomar muy en serio el comportamiento violento de un niño, no importa su edad. No debe descartarse diciendo que "está pasando por una fase". La gama del comportamiento violento:El comportamiento violento en niños y adolescentes puede incluir una amplia gama de comportamiento: explosivos arrebatos de ira, agresión física, peleas, amenazas o intentos de herir a otros (inclusive pensamientos homicidas), uso de armas de fuego, crueldad hacia los animales, encender fuegos, destrucción intencional de la propiedad y el vandalismo.Factores que aumentan el riesgo de la violencia.

Muchas investigaciones han llegado a la conclusión de que hay una interacción compleja o una combinación de factores que lleva a un aumento en el riesgo de un comportamiento violento en niños y adolescentes. Estos factores incluyen:

• Comportamiento agresivo o violencia previa;


• Ser la víctima de un abuso físico y/o sexual;


• Exposición a la violencia en el hogar y/o la comunidad;


• Factores genéticos (hereditarios de la familia);


• Exposición a la violencia en los medios de difusión (televisión, radio, etc.);


• Uso de drogas y/o alcohol; Presencia de armas de fuego en la casa;


• Combinación de factores de estrés socioeconómico en la familia (pobreza, carencia de medios, privación severa);


• Separación matrimonial, divorcio, padre/madre soltero, desempleo, y falta de apoyo por parte de la familia)


• Daño cerebral debido a heridas en la cabeza.

¿Cuáles son las "señales de alerta" de la violencia infantil?

Los factores de riesgo en los niños que presentan lo siguiente en su comportamiento y los cuales deben de ser cuidadosamente evaluados:

• Ira intensa,


• Ataques de furia o pataletas,


• Irritabilidad extrema,


• Impulsividad extrema,


• Frustrarse con facilidad.

Los padres y los maestros deben de tener cuidado de no minimizar este comportamiento en los niños.

¿Qué se debe de hacer si el niño demuestra comportamiento violento?

Cuando el padre u otro adulto está preocupado, debe de inmediatamente hacer arreglos para que se le haga al niño una evaluación completa y comprensiva por un profesional de la salud mental cualificado. El tratamiento oportuno por un profesional puede muchas veces ayudar. Los objetivos del tratamiento típicamente se enfocan en: ayudar al niño a aprender cómo controlar su ira, a expresar su frustración y su ira de manera apropiada, asumir responsabilidad por sus acciones y aceptar las consecuencias. Además, los conflictos familiares, los problemas escolares, y asuntos comunitarios se deben tratar.¿Se puede prevenir el comportamiento violento infantil?Los estudios de investigación demuestran que la mayor parte del comportamiento violento se puede reducir o impedir si se reducen o eliminan los factores de riesgo enumerados arriba. Lo que es más importante, los esfuerzos se deben dirigir a reducir dramáticamente la exposición del niño o adolescente a la violencia en el hogar, la comunidad y los medios de difusión. Es evidente que la violencia fomenta la violencia. En adición, se pueden usar las siguientes estrategias para reducir o prevenir el comportamiento violento:

• Prevención del abuso infantil (a través de programas sobre la crianza de los niños, apoyo a la familia, etc.).


• Educación sexual y programas para enseñar a los adolescentes cómo criar los niños.


• Programas de intervención temprana para niños y jóvenes violentos.


• Supervisión de la violencia que ven los niños en los programas de televisión, los videos y las películas.

Fuente: http://www.aacap.org/cs/root/facts_for_families/informacion_para_la_familia/comprendiendo_el_comportamiento_violento_de_ninos_y_adolescentes_no_55

Reemplazo en Dirección

Hoy, al comienzo de la jornada escolar, y luego de cantar "aurora" al izar la bandera, Cristina Rañil nos informó acerca de los cambios por el momento en los cargos en dirección, debido a los problemas de salud que tiene nuestra actual directora, Marta Farroni, quien será reemplazada por Claudia de Stelatto.

Aseguró tambien, que estos cambios serán hasta el mes de agosto.

Dos fechas para recordar!

El 20 de junio, el pueblo argentino celebra el Día de la Bandera Nacional. La Bandera Argentina fue enarbolada por primera vez por el General Manuel Belgrano el 27 de febrero de 1812, en las barrancas del río Paraná.

Y así se recordó esta fecha hoy en el establecimiento escolar, con un equipo nuevo de audio que hizo lucir a la academia Anay Mapu, que en cada presentación no deja de sorprender con sus actuaciones.

A la lectura de poesías alusivas, no solo se recordó esta fecha de gran importancia para nuestra Nación, sino que también, festejamos el cumpleaños de nuestra ciudad, sus 109 años!

Fer Rojas y Caro Hernández, Los Ganadores!

Esta mañana se efectuó el sorteo, entre los participantes que estaban empatados en la TRIVIA, en la dirección escolar ante la presencia de Cristina Rañil y Hernán Moreyra. Los resultados fueron:

1er PUESTO: Fer Rojas 1°6°

2do PUESTO: Carolina Hernández 3°1°

Los premios serán entregados en el día de mañana a los respectivos ganadores!

Agradecemos la participación de los 132 concursantes, proximamente tendremos novedades en nuestro sitio sobre otra actividad a realizar.

¿Quién será el ganador?

Esta noche, después de las 00.00 hs. la trivia será cerrada. Hasta ahora, los posibles ganadores serían:

• Ariel Miguel 5°1° 100
• Micaela Ontiveros 2°1° 100
• Sabrina Senestrari 5°1° 100
• Araci Ontiveros 3°1° 100
• Fer Rojas 1°6° 100
• Yamila Hernández 1°2° 90
• Caro Hernández 3°1° 90

Cabe destacar, que estos participantes se encuentran registrados una sola vez, (las bases y condiciones lo establecían).

Gracias a los que efectuaron las 132 participaciones!!!!

...Mañana conoceremos los ganadores...

Los Bomberos en la escuela...

Después de dos días sin poder izar la bandera, en el día de ayer, los bomberos, de quienes estamos profundamente agradecidos, se hicieron presentes en la escuela para destrabarla del mástil.

Fue imposible sacarla sin tener que cortar una parte.

Hoy nos preguntamos:

El Lunes, ¿Tendremos Bandera?

Los Adolescentes y sus Metas...Un tema realmente Interesante

El conocimiento de lo que el ser humano desea alcanzar en las diferentes circunstancias de la vida, es decir, la comprensión de sus metas, resulta sumamente interesante, mucho más cuando se trata de los adolescentes.

En efecto, la mayoría de los investigadores están de acuerdo en aceptar que la adolescencia es la etapa adecuada para formular metas que no serán más que el fruto de los procesos psicosociales que se dan en ella, tales como la formación de la identidad, la consolidación de valores, las relaciones con los demás y la construcción de planes para el futuro.
Las metas, representaciones internas de los estados deseados, han sido categorizadas en torno a dominios relevantes de la vida emparejados con un determinado período.

Recientemente, se proponen ocho tipos de metas propias de los adolescentes, que son: educativas, profesionales, interpersonales, autoimagen, reconocimiento social, emancipativas, riesgo y físicas. Estas metas organizan, regulan, orientan y justifican sus conductas, explican muchas de sus decisiones, contribuyen tanto a su bienestar como a su desajuste personal, influyen en el desarrollo de su autoconcepto y articulan sus vidas en torno a un proyecto significativo o al consumo fácil.

Las diferencias por género indican que las mujeres se preocupan más por las metas educativas e interpersonales y los hombres por las de reconocimiento social, deportivas, emancipativas y sociopolíticas.

La edad es un elemento que incide en la orientación a las metas.

Hoy, en nuestro sitio, se cerró la encuesta: "Vós, como adolescente, ¿tenés metas?". Se pudo observar, que el 98% de los visitantes, tiene alguna meta en su vida, mientras que el resto, en una menor proporción, no las tienen.

Centro de Estudiantes

C.E.M. 78

El CESVI nos visita...

Esta mañana se llevó a cabo en el salón COTECAL, de la calle Dinamarca, el Programa de Educación Vial de "Petrobras", para alumnos de 4to y 5to año del CEM 78.

Estaba todo programado para comenzar a las 8, con los alumnos de cuarto, y más tarde, a las 10:30, con los alumnos de 5to, pero, "tuvimos problemas con los vuelos" era lo que nos decían para disculparse los representantes del CESVI.

Más alla de eso, y de algunas incomodidades que hubo por falta de espacio y de sillas, además del frío, el curso dejó mucho para reflexionar acerca de este problema: Los accidentes de Tránsito, que son un problema muy grave en la actualidad, nos decía Maricel.

Se trataron temas como la seguridad del conductor, las distracciones que éste sufre, los serios problemas que ocasiona la velocidad, el alcohol, y el manejo nocturno, todo explicado con diapositivas de imágenes, gráficos, y videos que ayudaban a comprender y a tomar conciencia sobre la gravedad de este problema que afecta a la sociedad desde siempre.

Llegando al final, se entregaron encuestas al alumnado, las cuales contenían preguntas sobre el curso, como por ej. si los temas eras importantes o no, o si había sido comprendido.

Por último se entregó un folleto que contenía un resúmen final de todos los temas tratados, para seguir trabajando cada uno al momento de manejar y de formar parte del tránsito, como actor vial.

Programa Petrobras de Educación Vial

Durante la semana del 26 de mayo, los talleres del Programa Petrobrás de Educación Vial se desarrollarán en escuelas de las ciudades de Neuquén y Rincón de los Sauces (Neuquén), Catriel (Río Negro), y 25 de Mayo (La Pampa).
Petrobras realiza estos cursos desde hace cuatro años con el fin de intensificar el uso de las medidas de seguridad vial para peatones, conductores y motociclistas, como parte de sus acciones de Responsabilidad Social Corporativa.
Orientadas a jóvenes de entre 16 y 18 años, las charlas tendrán su punto de partida hoy en el CEM Nº 78, en el CEM 21 y en el CEM N° 64, de Catriel.

De este modo, Petrobras mantiene vigente su acción para contribuir con la formación de los jóvenes preconductores, con un programa cuyas temáticas apelan a la toma de conciencia sea cual fuese la situación de participante: peatón, futuro conductor, motociclista, etc.
Al término de cada una de las charlas, que están a cargo de CESVI (Centro de Experimentación y Seguridad Vial), Petrobras entrega materiales de comunicación para los alumnos y los docentes, con la intención de que se continúe trabajando sobre esta temática en las diferentes comunidades. Durante este año, se tiene previsto llegar con el Programa Petrobras de Educación Vial a 19 localidades de todo el país.

Es Bueno RECORDAR que:

...Todos aquellos que no escriban completo su nombre y su curso y los que jueguen más de una vez quedarán descalificados!

SE RECOMIENDA LEER LAS BASES Y CONDICIONES ANTE CUALQUIER DUDA...

Centro de Estudiantes

C.E.M. 78

Día de Acto: 25 de Mayo

En el día de la fecha, se llevó a cabo la conmemoración del 198° aniversario de la Revolución de Mayo en el establecimiento escolar.

Participaron alumnos del turno mañana y tarde, profesores del área de computación que estaban encargados del mismo y la presentación de la academia folklórica Anay-Mapu.

Además, contamos con la participación de uno de los alumnos, que al ritmo del bombo, cantó folklore. Éste se llevó más de un aplauso y reiteradas veces tuvo que volver a cantar a pedido del público presente.

El mejor momento del acto, fue cuando la directora anunció que había chocolate caliente y tortas fritas para todos!, aprovechamos para agradecer a las madres de cooperadora quienes lo hicieron posible.

Reunión "Centro de Estudiantes" 21/05/2008

Hoy a las 16:30 horas, en el establecimiento escolar, se realizó una reunión con el fin de redactar las propuestas que vamos a tener como centro y entre ellas se encuentran:

• Contribuir a la limpieza escolar (cestos de basura nuevos)
• Funcionamiento de la radio (conseguir donación de CPU) y arreglo de antena
• Mantenimiento de la página Web, con el fin de promocionarla, que todos la conozcan, para que cada uno de los alumnos pueda expresarse y comunicarse con nosotros.
• Tratar de conseguir libros nuevos para la biblioteca.
• Conseguir videos nuevos para la videoteca.
• Tratar de conseguir sillas y bancos nuevos.

Éstas son algunas de las propuestas que tenemos pensadas, si vos tenes la tuya, podes mandarla a nuestro mail. Cabe destacar que las ya nombradas tienen que ser revisadas por la autoridad escolar.

Cualquier tipo de información, la vas a encontrar, en este sitio o en la cartelera de la escuela.

Centro de Estudiantes

C.E.M. 78

Ganadores Trivia n°1 !

Esta tarde se cerrarron y se definieron los resultados de la primera TRIVIA "Contestá y Ganá". Aprovechamos para felicitar a los Ganadores que han contestado las diez preguntas de interés general que trataban diversos temas como contabilidad, biología, matemática, entre otros...

Aquí mostramos los 5 primeros puestos de la tabla de posiciones:

Agradecemos a todos los que participaron!

Queremos informar también, que muy pronto se viene la "Segunda Trivia"...pero esta vez van a existir premios para los primeros puestos, como por ejemplo, tarjetas de crédito para tu celular.

Las bases para participar las encontrarás en este sitio dentro de algunos días!

No te lo podés perderrr!!!

La radio: ¿ Se puede Usar?

Varios alumnos son ya los que se han dirigido a nuestro mail para preguntar si la radio se puede utilizar, y si los equipos sirven. Es nuestro deber informarles que todos los equipos andan correctamente. El único problema que existe es que la antena se encuentra en mal estado.

La autoridades escolares nos informaron que este problema se ha tratado de solucionar, pero que la persona que la va a arreglar, aún no se acerca al establecimiento.

Otro de los problemas que puede llegar a existir es la falta de un CPU, en buen estado, para facilitar el manejo de los programas, es por esto que se está buscando alguna empresa donante que pueda llevar a cabo este pedido que creemos no es de gran costo.

Si querés aportar algun dato, o si sabés de alguien que pueda llegar a hacer esta donación, contamos con tu ayuda!

Desde ya muchas gracias...

Centro de Estudiantes

C.E.M. 78

Un nuevo Mural en la escuela!

¿Te Acordás el pizarrón que estaba arriba de la escalera?

Una de las propuestas de los integrantes del centro, es reformarlo y convertirlo en un mural para darle un uso y de paso decorar la escuela.

Dos Compañeros realizarían el dibujo dentro de los próximos días, cuando se junten todos los materiales necesarios y se pueda llevar a cabo.

Si tenés algún dibujo en especial o alguna frase que te gustaría que se pinte, solo tenés que mandarla a nuestro mail, o personalmente a cualquiera de los integrantes del centro o al delegado de tu curso.

Una vez más agradecemos tu colaboración!

(Cualquier idea o sugerencia dirigirse a: centroestudiantil@2008.net.ar )

Centro de Estudiantes

C.E.M. 78

Creación Oficial: Centro de Estudiantes-C.E.M.78-2008

Cada vez falta menos para que nuestro Centro de Estudiantes sea Oficial...para que ésto sea posible, se necesita el aval del 15% del alumnado entre el turno mañana y tarde, es decir, solo 95 firmas, y estamos en proceso de recolección.

Aquí les dejo el listado con cada uno de los cargos que lo componen:

Presidente: Fernando Morán (4°1°)

Vicepresidente: Ailin Aguilera (5°3°)

Secretario de Actas: Karen Orlando (1° 1°)

Prosecretario de Actas: Victoria Ruiz (2°2°)

Tesorero: Macarena Rivero (4°2°)

Protesorero: Verónica Alarcón (1°5°)

Secretario de Prensa y Difusión: Giuliano Nicolás (5°3°)

Prosecretario de Prensa y Dif.: Brenda Moyano (2°3°)

Cecilia Narambuena (5°3°)

Secretario de Cultura: Alejandra Ojeda (5°3°)

Prosecretario de Cultura: Melina Narambuena (3°4°)

Antonella Caro (3°3°)

Secretario de Deportes: Isaías Villegas (3°3°)

Prosecretario de Deportes: Carla Farroni (1°1°)

Bruno Salazar (1°6°)

Vocales:

Denis Orlando (3°3°)

Luciano Quilodrán (1°4°)

Silvia Barrio (4°3°)

Mariana Arceo (4°1°)

Micaela Moya (4°1°)

Mauro Valenzuela (1°3°)

Yanina Galdame (4°2°)

Liliana Chirino (2°5°)

Malén Almendra (3°4°)

Catalina Arceo (4°2°)

Melina Cheff (4°2°)

Agustina Rathmann (3°3°)

Romina Zanetti (4°1°)

Melina Coria (4°1°)

Nahuel Freyre (4°1°)

María Soledad Palacio (2°5°)

Jonathan Cavo (1°4°)

Gustavo Gutierrez (1°6°)

Se Pintaron los Pizarrones!

Preparación:

El día sábado 26 de abril de 2008, se llevó a cabo, por parte de un grupo de alumnos, la limpieza de todos y cada uno de los pizarrones del establecimiento escolar, gracias a la colaboración de la profesora Carolina Sánchez (Merceología) que donó agua ras, a quien estamos profundamente agradecidos.

Campaña:

Durante la semana, se realizó la "Primera Campaña de Concientización", con el objeto de pedir colaboración para que bancos y pizarrones no seas rayados con "corrector", ni con cualquier elemento que contribuyan a su deterioro.
Se realizaron afiches que se pueden encontrar en cada una de las aulas, y charlas con los alumnos, por parte de los integrantes del centro, en cada uno de los cursos.

Finalización:

El día 03 de Mayo, se pintaron los pizarrones con pintura donada por el local "JOSEFER", a quien aprovechamos también para agradecerle por su colaboración.

alumnos que colaboraron

Obra terminada....

pintando...

Directora, alumnas y "solita"...

Centro de Estudiantes

C.E.M. 78

Bienvenidos!!

El Centro de Estudiantes, del C.E.M. N° 78, está compuesto por alumnos del establecimiento representantes de casi todos los cursos...Este BLOG se creó con el fin de poder compartir con ustedes cada uno de nuestros proyectos, y por qué no otorgarles un espacio en el cual ustedes podrán opinar y expresar sus ideas...

Por una mejor calidad educativa....Contamos con su participación!

Centro de Estudiantes

CEM 78